赵明志,广元市高中物理学科中间教研构成员, 屡次被评为广元市高考成绩明显学科教师,广元市良好班主任,广元市良好教师。曾获广元市物理教室展评一等奖、广元市首届教授教化大年夜交手CIA设计一等奖、多媒体课件制造获省级一等奖。多篇教导教授教化论文在省级、国度级刊物上揭橥,参编论文专著《物理教授教化与课程改革》和高考一轮备考材料《新考案》。指导学生参加科技创新活动获市级一等奖、省级二等奖,指导学生参加物理奥赛多人取得国度二等奖、三等奖,所教授教化生多人考入985一流名校,2016年所带小英才班全部同窗上重本,一半以上同窗上600分。

赵明志,是一位有着“文人”气味的物理师长教师。他总能脱口而出几句“打油诗”,或入木三分,或使人捧腹大年夜笑。他用本身独特的“赵氏滑稽”和“奇石眼光”,带学生玩转魅力教室,陪学生历练生活每天。

他带的班被学生称为“明志班”,班风联结奋进,博得师长教师和家长齐点赞:“明志班上的学生扎实、阳光、健康”。

创新、高效    带领学生玩转魅力教室

15年教授教化路,赵明志师长教师构造出属于本身的魅力教室,用创新的教授教化手段打造高效教室,带领学生轻松学物理。

“物理是一门重要的天然科学,也是一门很美的科学。但高中物理比较抽象,且利用数学常识解决物理问题请求较高。”赵明志看来,若何激起学生进修兴趣,是物理教授教化第一步他会克己教具或自购器材,给学生演示各类物理现象,增长学科趣味性,让同窗们爱上物理。



魔术师刘谦曾表演让螺帽在螺杆上迁移转变的魔术,使人震动。仰仗丰富的物理常识,赵明志想到该魔术利用了物理学中的“磁力”道理。因而找来响应设备,经过反复实验,在教室上重现这一魔术,让学生们沸腾不已。

他还善于用情形模仿把复杂、抽象物理过程形象化,和同窗们一路把物理过程“演” 出来。“物理对思惟的请求很高,不克不及只是听懂,更重要的是悟懂。”赵明志说,在物理教授教化中他一向保持“找乐趣,激起学生求知欲;搭梯子,建立成长好路径”的做法,让同窗们真正融合物理的奥秘和精华。

在具体教授教化中,他会融入微课,实践翻转教室,增长教室趣味性,充分发挥学生主不雅能动性,赓续晋升教室效益。

“赵师长教师做的课件很新鲜,从标题开端就很吸引人,其实不是简单的把常识点堆砌上去,而是真的能进步我们的兴趣。”明志班的学生告诉记者,赵师长教师的每个课件都引人入胜。而物理教研组长赵仕文师长教师则泄漏:“赵明志师长教师做的课件很有创意,师长教师须要外出赛课或上公然课,都邑请他协助制造或修改课件。”

赵氏滑稽”  陪伴学生历练生活每天

“芳华正好,友情坚固,阔别喧哗,摒弃浮躁,不怕嘲笑,少许狂傲,拼搏最高,阳光普照,人生美好。”这是学生高考前,赵明志写给同窗们的打油诗。在他看来,本身的这类“赵氏滑稽”,在比拼谁能多承载一根稻草时刻,是一种共勉,也是一种陪伴。

赵明志的这类陪伴,贯穿全部高中三年。在“明志班”,每学期都有一个记录本,取名为《历练生活的每天 》,由值日同窗负责记录下每天班里产生的工作,并写下值日感触,这个记录本一样成为“明志班”的班志。“人生每天都有不合的经历,每天都是历练。”赵明志说,记录的点滴,是学生成长的见证,将是他们最美的回想。

“归于冷静但不甘于平常”,这是赵明志的一种保持,他如许请求本身,也以此来引导学生,鼓励学生刻苦进修,建立远大年夜的志向。

他将物理思惟用于班级治理中。特别是物理中“场”的性质,落实到班级治理中,就是充分修建联结友爱、拼搏、积极向上的风气。“班级磁场影响下,学生们不但进修上齐心协力寻求出色,并且兴趣爱好广泛,重视周全成长。”

赵师长教师还很重视学生的心理健康教导,在每个重点阶段,他都邑提早打“预防针”,让学生有充分的心理豫备,从心理和情感等方面学会自我调控,勇于挑衅自我。

奇石眼光  将人文关怀倾泻在教导点滴

前面提到,赵明志师长教师虽是物理教师,却有着“文人”气质。从教15年来,他始终将人文关怀倾泻在教授教化和班级治理的点滴中。

赵师长教师爱好奇石,寒暑假时会四周走一走,捡奇石。“所谓石遇有缘人,寻到一块奇石,要有命运运限、体力,更要有眼光,还需赓续加强文化教养,进步鉴赏才能。”赵师长教师眼中,每块奇石,都有独特的美,须要的是发明奇石的眼光。

而在二心里,本身的学生就犹如一枚枚奇石。“每个学生都是环球无双的,有不合的成长经历和自力的思惟。作为师长教师,就是要引导学生去发明属于本身的独特美。”赵师长教师告诉记者,由浅入深引导学生熟悉本身、成长本身、观赏本身,就是一次“奇石发明之旅”。

像知道奇石一样,赵师长教师知道班里每个学生的特点。由于知道,所以知道。他特别留意家庭情况特别的学生,除物质上援助,周末和家人外出活动时,他也会约请学生一路,给学生特其余暖和。

这类善于不雅察的“奇石眼光”,也贯穿在赵师长教师对儿子的家庭教导中。闲暇之余,他和儿子建立了一个家庭实验室,购买了天文千里镜、显微镜、试管等实验设备,在他的陶冶下,儿子对物理也有着浓厚的兴趣,“儿子在班上演示一些实验,还在学校成立了实验社团。”